Ma famille et moi avons révolutionné la façon dont nous faisons des allocations dans notre foyer. Récemment, nous avons remarqué que nous laissions les choses glisser, alors nous avons décidé d'examiner les motivations et les comportements que nous voulons voir chez nos enfants. Ma femme et moi avons deux filles âgées de 7 et 9 ans, et nous avons constaté qu'elles vivaient la vie facile et étaient payées pour ça aussi.
Nos filles recevaient chacune une allocation de 5 $ par semaine. Nous avons insisté sur le fait qu'ils dînent d'un dollar et en sauvent un autre, ce qui leur laisse 3 $ par semaine en argent de poche. Maintenant, cela peut ne pas sembler beaucoup, mais pour nos filles c'était un montant considérable. Malheureusement, nous avons eu quelques difficultés à leur enseigner la valeur de l'argent et du travail. Si nous continuions avec ce système d'allocation, nous avons réalisé que nous allions produire des enfants très ingrats. Nous étions très frustrés parce que nous payions de l'argent pour peu ou pas de travail. Qu'est-ce que nous enseignions à nos enfants en dépensant de l'argent semaine après semaine sans définir les moyens par lesquels ils devaient gagner cet argent?
Problèmes avec la stratégie d'allocation:
1) Pas de cohérence - Au début, nous n'avons pas vraiment défini ce pour quoi ils recevaient une allocation. Est-ce parce qu'ils ont fait leur lit? Est-ce parce qu'ils ont nettoyé la salle de jeux? Que diriez-vous d'aider avec la vaisselle ou mettre la table? Certains jours, ils le faisaient, mais la plupart du temps, ils ne levaient pas un doigt. Pourtant, ils ont été payés tout de même.
2) Pas de suivi - Une couple de fois, nous ne les avons pas payés le jour de l'allocation parce que nous n'avions tout simplement pas l'argent en main. Bien sûr, c'était à la banque, mais nous n'avions pas les bons d'un dollar à leur distribuer. La prochaine chose que nous savions quelques semaines s'était écoulée. Ensuite, nos portefeuilles seraient rapidement vidés quand les enfants diraient, "Juste pour vous le faire savoir, maman et papa, vous nous devez chacun pour cinq semaines d'allocation!" OUCH!
3) Pas de propriété - Nous avons enseigné à nos enfants (pas intentionnellement) que s'ils ne faisaient pas leurs corvées, nous prendrions le devoir de les rappeler ou de les harceler pour le faire. Le problème était que cela nous obligeait à nous assurer que les corvées étaient faites tous les jours. Nous dépensions beaucoup d'argent et d'énergie pour essayer de faire quelque chose que nous voulions faire. Les enfants ne possédaient pas leurs corvées; Nous faisions! Ils n'avaient aucun véritable incitatif ou désir d'accomplir ces tâches.
Futurs problèmes:
Qu'est-ce que mes enfants sont susceptibles d'apprendre de l'argent et du travail quand ils deviennent adultes si cette mentalité est autorisée à continuer? S'ils apprennent que l'argent vient à eux avec peu ou pas d'efforts, alors ils ne seront pas préparés à sortir du monde en tant qu'adultes indépendants. Au mieux, ils pourraient devenir fainéants et faire le minimum de travail nécessaire pour obtenir un chèque de paie et au pire, ils vivront à la maison jusqu'à ce qu'ils aient 40 ans, peut-être demander toujours une allocation! Ma femme et moi ne voulons aucune de ces options pour nos enfants.
Notre solution: La stratégie de la Commission:
1) Payer des commissions sur les corvées définies - Nous avons défini les tâches pour lesquelles ils seront payés et ceux qu'ils feront parce qu'ils font partie de la famille. Nous voulions la répétition afin qu'ils puissent acquérir de meilleures habitudes de travail. Cela signifie que certaines corvées sont des corvées quotidiennes comme «faire le lit», «balayer le plancher» et «décharger et recharger le lave-vaisselle». Chaque corvée est affectée d'un montant en dollars et nous l'additionnons à la fin de chaque journée. Pour le rendre facile, nous leur avons donné cinq corvées commissionables chaque jour à 0, 20 $ par tâche. Donc, potentiellement, ils peuvent gagner un dollar par jour.
2) Transférer la propriété de nous à eux - Nous avons clairement marqué sur un tableau blanc quelles étaient leurs tâches. Nous avons une colonne "do" et "done" dans laquelle ils déplacent le bouton magnétique quand ils ont fini avec cette corvée. S'ils le font, ils sont payés pour cela ... sinon, ils ne le font pas. Cela les a aidés à réaliser qu'ils n'auraient pas un salaire complet s'ils ne remplissaient pas toutes leurs tâches.
3) Chaque jour est Payday! - Nous voulions qu'ils obtiennent les récompenses immédiates (ou conséquences) de faire tout ou partie de leurs corvées. Donc, à la fin de la journée, s'ils faisaient 4 tâches sur 5, ils recevraient 0, 80 $ au lieu d'un dollar complet. S'ils étaient payés une fois toutes les deux semaines, nous devions expliquer pourquoi ils ne recevaient pas tout leur salaire en disant «Eh bien ... il y a deux semaines, vous avez fait trois tâches sur cinq ... et mercredi dernier, vous avez fait deux tâches sur cinq ... Je ne voulais pas les tracas de garder la trace. Donc, en faisant Payday à la fin de chaque jour, nous l'avons gardé simple pour nous. Cela aide aussi les enfants, car ils établissent un lien immédiat entre les corvées qu'ils ont faites et le salaire qu'ils ont reçu ce jour-là . Cela aide vraiment à créer de la cohérence et de la répétition.
C'est incroyable comment ces petits changements peuvent avoir des effets dramatiques. En fin de compte, nos enfants adorent faire des corvées! Nous n'avons pas besoin de leur rappeler ou de les harceler pour faire des corvées plus. S'ils ne le font pas, ou si nous devons le faire, ils ne sont pas payés pour cela. Depuis que nous avons mis en place des commissions au lieu de verser des allocations, nos enfants ont fait une variété de choses qu'ils n'ont jamais faites auparavant: passer l'aspirateur, essuyer, nettoyer les baignoires et les toilettes, laver les vitres et les miroirs. Ils s'amusent et font de l'argent aussi. Nous n'attendons pas la perfection, mais nous nous attendons à ce qu'ils assument leurs tâches et assument la responsabilité de leurs gains.
Nous avons également ajouté samedi et dimanche que les jours, ils peuvent aussi faire des corvées. La façon dont nous avons «vendu» les enfants pendant ces jours supplémentaires est que nous leur avons dit que cela augmenterait leurs gains potentiels à 7 $ par semaine.
C'était excitant de leur enseigner une bonne éthique de travail et d'élever des enfants indépendants et soucieux de leur argent. Je suis impatient de continuer à écrire sur leurs progrès à mesure qu'ils apprennent et grandissent. Peut-être quand ils seront plus âgés ... ils deviendront aussi des Crashers!
Quel genre de choses a fonctionné pour vous quand vous étiez un enfant, ou pour vos propres enfants? J'adorerais entendre d'autres stratégies que je pourrais peut-être intégrer dans les routines de mes propres enfants.
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